老李头最近总爱翻看一个相册,里面全是孙子小石头小时候的照片。那天,他指着一张画得歪歪扭扭的画,对邻居说:"这是他亲亲宝贝儿子的手笔。"邻居笑着摇头:"老李头,你这孩子都上小学了,还当他是小孩子?"老李头却一脸认真:"你不懂,这画里藏着宝贝,是他亲亲宝贝儿子的手笔啊。"
小石头今年十岁了,在城里读小学。每次周末回老家,老李头都会把孙子接到身边。孙子一进门,家里就热闹起来。小石头喜欢跟着爷爷下地,也喜欢坐在院子里的小板凳上画画。老李头的相册里,就有不少孙子的"大作"。
记得去年冬天,小石头画了一幅《雪中的奶奶》。画面上,雪花像棉花糖一样飘落,奶奶穿着红棉袄站在院子里。虽然比例失调,颜色也涂得乱七八糟,但老李头还是把画裱了起来。"这是他亲亲宝贝儿子的手笔。"他逢人就夸。后来才知道,那是小石头第一次给奶奶画肖像。
城里孩子普遍缺乏这种动手的机会。小石头的妈妈总说:"孩子该学点艺术了。"可送去绘画班几次,小石头就提不起兴趣。老李头看在眼里:现在的孩子太浮躁了,连耐心都没有。他更怀念小时候自己用泥巴捏小鸡、用树枝画地图的日子。
今年春天,老李头给小石头买了本连环画。孙子一开始只看图画讲故事,后来竟然拿起铅笔跟着临摹起来。起初线条歪歪扭扭的,爷爷就在旁边指点:"你看这里要轻轻的..."一个月后,《西游记》里的孙悟空形象已经能画得有模有样了。"这是他亲亲宝贝儿子的手笔。"老李头看着孙子的进步满脸欣慰。
其实每个孩子都是天生的艺术家。关键在于大人能不能发现那份纯真。老李头发现一个规律:城里孩子接触自然的机会太少。周末带孙子去公园时,其他家长都在忙着拍照发朋友圈;而他和孙子却在草地上用树枝摆迷宫、用花瓣拼笑脸。"这是他亲亲宝贝儿子的手笔。"每当看到这些照片时,老李头都感慨万千。
暑假期间,小石头迷上了剪纸。一开始剪的是简单的窗花图案,后来竟然能剪出复杂的动物造型来。爷爷教他时总说:"慢一点来..."可孩子越急越剪不好。"别急啊!"爷爷示范着慢慢下剪子...就这样祖孙俩在厨房里度过了无数个午后时光。
现在的小石头已经能独立完成一幅幅剪纸作品了。最让爷爷骄傲的是那幅《全家福》,人物比例协调、神态逼真。"这是他亲亲宝贝儿子的手笔。"展览会上这幅作品还得了奖呢!评委们都说这幅作品充满了童趣和温度。
教育有时候不需要太刻意。就像老李头教孙子写字时发现的那样:开始练字时要求很严格;后来发现孩子写毛笔字时特别专注的样子特别可爱...干脆就放任自流了。"这是他亲亲宝贝儿子的手笔。"每当看到孙子那稚嫩的书法作品时都会这么想。
每个父母都希望孩子有出息;但真正的教育不是灌输知识那么简单...而是守护那份纯真与创造力。就像老李头现在明白的:与其教孙子怎么画画不如给他更多自由表达的空间;与其逼着他学各种技能不如培养他的兴趣...而那些不经意间的引导和鼓励才是最宝贵的教育。
现在的小石头已经能自己创作连环画了;每当他完成一幅作品跑来给爷爷看时...老李头都会笑着说:"这是你亲亲宝贝爸爸的手笔!"虽然话里带点玩笑...但每个字都透着真心实意的夸赞和疼爱...
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